6月7日，在江苏省扬州市仙城中学高考考点，两名考生摆出胜利手势进入考场。当日，2017年高考拉开帷幕，全国高考报名考生共940万人。新华社发（郁兴摄） 高考语文考试结束了，与往年一样，高考作文再一次引发了舆论关注。 有人说，高考作文之所以受到关注，是因为在各种学科中，谈论高考作文最没有门槛，几乎每个人都可以说两句。而像其他一些科目，特别是数理化，谈论是要有条件有资格的，对于很多人来说，曾经学到的知识早就“还给了老师”。这样的调侃，看似有一点道理，但并没有看到背后的深层次问题。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”一个时代有一个时代的文风，文风也不可避免地影响着时代。高考作文总是记录着时代，也总是被时代记录。谈到今年的高考作文，很多人都会想起自己高考时的作文。有媒体不完全统计了高考恢复40年以来，超过200道全国或地方命制的高考作文题，发现历经变革至今，“材料题”是常客。2000年开始，传统文化和时政热点逐渐走上试卷。 具体到今年，中国关键词、“共和国，我为你拍照”、人生三本书、24小时书店、我和高考……作文题中既有和学生息息相关的生活化场景，也含有对人生和生活的感触，还结合了国家战略等时事热点。教育部考试中心专家表示，今年的试题以材料作文为主，融通古今，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料，反映时代主题和价值观念。 今年恰逢我国恢复高考40周年。经过40年变迁，高考作文改革还在路上，其与高考改革、教育改革紧密结合。时至今日，高考虽然不再是改变命运的唯一方式，但对于大多数人，依然是改变命运的重要机遇。我们要加大改革力度，让教育更加公平公正，让改革红利惠及每一个人。 今天，舆论在围观作文也是在围观教育，是借评论高考作文寄望教育改革。从这个意义上讲，要听懂围观背后的真民意，理解舆论对于教育的希冀。毛建国 原标题：新华网评：舆论为何热衷“围观”高考作文 责任编辑：黄晓冬[详情]
专家点评2017年上海高考作文题目：大气 富有理性
今天上午，高考语文科目考试结束后，市教育考试院第一时间公布了2017上海高考作文题目： 预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目； （2）不少于800字。 作文题目公布后，市教育考试院随即邀请了复旦大学张业松、复旦五浦汇实验学校黄玉峰、松江教育学院陈赣、杨浦高级中学王伟、华师大一附中管维萍对作文题目进行了评析。点评老师一致认为，上海秋考作文题目整体上大气、温和，富有理性，学生的写作空间较大，在延续往年的风格上又有新的变化。 稳中有变，注重对思维品质的考查 复旦大学教授张业松表示这次作文题目是高考改革一个比较完美的过渡，体现了对既往探索的继承性，又具有面向未来的开拓性，满足了新时代对人才培养的核心需要。在延续上海作文思辨性的同时又注重对生活现象的分析，是对历年作文命题经验的整合、总结和提炼。 管维萍表示作文题目体现了对思维品质的考查，可以从不同角度进行不同的解读：生活是可预测的吗？如果是，则蕴涵了事物发展的必然性。如果不可预测，则指向偶然性。学生可以谈对偶然与必然的认识；有的人乐于接受，有的人不以为然，呈现出不同人的不同生活态度和视角，而这又形成了不同的生活轨迹。年轻的学生，对这一切你又有怎样的认识呢？因此，本次题目有理性空间而又关注生活，引领学生思考生活中的自己，又将视线投向更广阔的存在，有哲学意味。 底蕴深厚的学生更易出彩 “这是一道比较宽广的作文题，谁的底蕴深厚谁写出的文章就会更出彩。”黄玉峰老师用大气、地气、文气、灵气、人气、浩然之气对题目特点就行了概括，他表示中国传统文化中关于这个话题有很多说法，它可以反映学生的文化积淀和辩证思维，文化积淀比较深厚的学生会感觉好写一点。“关键要写出学生自己的生活、思考和追求，要接地气，不要空讲‘变或不变’的道理。”黄玉峰表示题目虽大，但学生的切入点最好是自己的生活和经历。 张业松表示作文题目贴近学生的生活和心理，适应面广，不偏不怪，适合不同类型的学生发挥，也适用于不同题材和文体。文化底蕴深厚的学生，不管是偏重科学思维还是人文思维，都能出彩。 完美避开了套题，找套路不灵 “很多人都喜欢猜测语文作文题，没想到这次作文就是以“预测”为题，完美地避开了所有套题，这是出题者的高明之处。”王伟表示题目贴近学生生活，符合学生心理，面对高考这样一个人生道路的重要路口，每个学生都经历过这样的心理过程——既想预测未来又害怕预知未来，而材料中的“生活充满变数”这句话又引领学生进一步的深入思考。他认为作文题目越来越注重能力、素养和积累的考查，在当前高考作文阅卷和评价体系下，找套路是不灵的，要善于对日常生活做文化和哲学的思考，认真思考生活的内涵，发掘生命的价值。 立意高远，聚焦学生素养 陈赣老师认为，作文题目立意高远，聚焦学生发展素养，能够检测学生在学习和生活中所需要的必备品格和关键能力，培养学生的生活智慧。 他表示作文题目贴近学生生活。生活是个未知数，学生对生活充满期望和期待，培养学生学会推断、推测、推理，学会提出假设，从而能够正确地积极地面对生活。“乐于接受”与“不以为然”，能激发学生的理性思考和辩证思考，思考生命的价值取向，从而培养学生的独立人格。既能够调动学生的人文积淀，又能在预测中创新、创造，培养学生的科学精神。 [详情]
专家评江苏作文：以车说事接地气 发挥空间大
