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成都市课后服务全面铺开成效如何?家长和教师们这样说

发布时间:  浏览: 次  作者:CoCo

成都市课后服务全面铺开成效如何?家长和教师们这样说

  川报观察记者 江芸涵 李寰

  今年1月,四川省教育厅出台《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》,明确从春季学期起,中小学就开始提供课后服务。

  4月28日起,成都市义务教育阶段学校陆续开始推行“课后服务”。

  记者从成都市教育局了解到,截止目前,全市22个区(市)县均已开展以学校为主体的课后延时服务。

  学校课后服务推行如何?

  家长和教师反应如何?

  一起来看记者的调查!

  学校行动

  孩子和家长普遍认可

  5月5日下午3点半,成都行知小学进入课后服务时间,全校有三分之二的学生参加。除了六年级是合班外,其他年级都是本班托管,由本班老师组织。

  从3点半到5点半,参加课后服务的学生一般是先做作业,之后可以自由阅读,参加体娱活动,中间学校还会安排健脑操、眼保健操等。

  四年级的墨轩小朋友说:“课后服务时可以做作业,不懂可以问老师,有小伙伴一起,回家只有爷爷奶奶,没人陪我,我喜欢学校! ”

  5点半前后,学校陆续分年级放学,家长有序在校门口接孩子。记者随机采访了几位家长,他们都表示学校这个课后服务安排好,不仅解决了上班族无法接孩子的问题,更是对亲子关系有很大帮助。“老师在学校守着娃娃做完了作业,我晚上也不用再辅导,都不咋个吼娃娃了。”

  “其实,4月28日开始推行的时候,不少家长还在观望。到现在,又有不少家长报名要参加课后服务了。”行知小学校长杨琪告诉记者,早在春季学期开始时,学校就开始准备课后服务的实施方案了。

  一方面,学校与家委会及时沟通,开学初第一次校级家委会就围绕课后服务工作开了座谈会,了解家长需求:希望什么老师参与,对于什么价格可以接受等。第一天课后服务结束后,及时推出微信,反馈第一天课后服务情况,让家长放心。

  另一方面,学校多次召开教师会,征求教师意见,回应教师诉求,让教师安心工作。

  据记者调查,成都市东城根街小学、草堂小学西区等小学,报名参加了课后服务的学生大概占到了全校学生总数的三分之一。低年级的学生家长对课后服务的需求更大。

  双眼井小学家长陈女士介绍,由于开学之初就已经给孩子报名了校外培训机构,因此现在处于“观望状态”。多位校长预估,下学期开学之后,报名课后服务的学生会增加。

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