这是《演员的品格》创新推出的表演竞技形式——Pose Battle，新人演员要在兼顾音乐节奏和对手的同时，通过定点的动作和神情完美展现角色特质。该环节一推出就在社交网络上引起了一阵舆论热潮，#Pose Battle哪家强#的话题阅读量高达6742w+，也让《演员的品格》的热度和口碑迅速升温，荣登微博话题总榜、综艺榜和实时网综榜三榜TOP1的位置。
近年来，表演类综艺崛起。前有《演员的诞生》扛起话题，今有《演员的品格》激战正酣，据悉接下来还有一大批同题节目正在扎堆赶来的路上——《全凭演技》、《未来的大剧》、《我是演员》和《一出好戏》。相较音乐、亲子、选秀等题材来说，表演类综艺和大众娱乐生活密切相关，而且天然具有关注度，网友一直非常热衷于讨论演员和他们的演技。
回顾这类综艺的发展历程，从萌芽到成熟不过两三年时间。而正在爱奇艺热播的《演员的品格》站在前人的肩膀上开启了表演类综艺的3.0时代，让这个赛道拥有了更多可能性。
表演类综艺1.0 ：萌芽于达人秀
表演类综艺的最初萌芽，出现在曾经大火的“达人秀”式棚内综艺中。
2014年，CCTV6推出《来吧!灰姑娘》，胜出者有机会成为影视新星;2015年，北京卫视推出《造梦者》，定位“全球华人顶尖创意表演真人秀”;2016年，山东卫视《花漾梦工厂》开播，晋级选手可获影视公司现场竞价签约。三档综艺也都邀请了高配的表演导师——姜文、刘嘉玲、张国立、姚晨等。
造梦者四位导师
但节目内核仍然是典型的“选秀”或“达人秀”的思路，不管是“演技PK”还是演员生存状态的展现都不是节目要呈现的最核心部分。在表演类综艺的1.0时期，演员和演技都还是节目的配角。
表演类综艺2.0 ：成为独立品类
“大众苦烂演员久已”，在影视行业迎来流量霸屏时代之后，观众们关于演技和演员的讨论一天也没有停止过，然而市面上却没有一档综艺是以演员为核心。
在舆论和市场的双重推动下，市场开始涌现了诸如《一年级·大学季》、《一年级·毕业季》、《演员的诞生》、《声临其境》、《表演者言》等节目，这一综艺新品类的面目也逐渐清晰——大部分以“演技PK”为核心，以展现演员的生存状态为己任，目的是为了让好演员和好演技被市场和观众看到。
从此时起，表演类综艺进入2.0时代。其中最具代表性的，是2017年浙江卫视推出的《演员的诞生》，从开播到收官都维持着极高的话题度，数次冲上热搜榜单。节目设计的竞技机制，也为行业重新发现了蓝盈莹、周一围、余少群这些真正的实力派。
但同时，节目也深陷“黑幕”等负面传闻中无法自拔，选手、导师和观众之间经常剑拔弩张，撕X不断，无法对行业和观众产生正能量的导向。其中一期袁立在输给张彤后，因不满自己被淘汰，连发几十条微博手撕节目组，不仅让节目的口碑直线下降，更是连累导师宋丹丹被网络暴力，留下心病。
此外,《演员的诞生》在互动性上也比较欠缺。登上台的演员都已在娱乐圈淫浸数年，观众所看见的是一个成熟的产品，无法参与演员的成长过程，而且节目设计也是以导师为主，观众的话语权微乎其微。
在表演类综艺2.0时期，演员和演技成为绝对核心，节目类型也逐渐走向成熟，但仍有诸多亟待改进的地方。
表演类综艺3.0：内涵形式互动全面进阶
爱奇艺推出《演员的品格》，让表演类综艺在价值观、互动性、形式创新三个方面都完成了升级，自此进入了3.0时代。
在《演员的品格》里，竞技内容不再是唯一的关注点，节目更希望通过对演员品格的塑造，给行业和观众以正能量的导向。当有新人演员要请假拍戏时，也被节目组直接劝退。不管是节目学长学姐还是指导老师，都会和选手强调品格的重要性，“先做人，再演戏”。
以第四期为例，新人演员们面临争抢角色的难题，演值招募人何炅就在现场开解他们：“演员的品格不是拿来秀的，而是拿来磨砺的。”在这种场景下，新人演员们能够从角色出发做出选择，那这就是保持了演员的品格。
除了价值观的升级外，《演员的品格》有别于2.0时期的另一大特点，就是增强了互动性。节目不再让观众做旁观者，而是让他们亲身参与演员的成长历程，见证这些新人从普通人到演员的过程，更具养成感，观众也更加忠诚。节目设置了演值守护池，观众喜欢哪位演员就可以“守护TA”，这个榜单中排名靠前的选手可以获得更多的机会。
第五期中，三轮Pose Battle全部结束后，59位新人演员的总成绩由两次专业考核成绩、观众投票成绩与人气排名前24名解锁的加试成绩共同组成，排名末位的11位新人演员将离开演员的品格舞台。最后解锁的加试成绩对比赛结果产生了极大的影响，崔莉雅、陈翔宇等新人演员就是因为在演值守护池中排名靠前，获得加试加分，成功摆脱被甄别的结果。
除了提升互动性，《演员的品格》还将2.0时代的竞技形式进行了大量的创新，给了观众更多的新鲜感和刺激。特别是Pose Battle这种创新形式，让演员在几十秒内展现自己的表演实力，规避掉了台词和剧情对演员演技的干扰，很大程度地开发了演员们的想象力，也提升了他们的表演能力。
