靖江市季市镇长安学校（以下简称长安学校）是由长安初中和长安小学合并而成，两校融合已跨进第三个年头，迎来了首度质性的跃升，学校被评为靖江市年度教育工作先进集体。长安学校的红色文化本着“德育为先、育人为先”的办学宗旨，坚持“红色教育与传统教育相结合”这一核心理念，走出了一条有特色的学校德育教育办学之路，把学校打造成“学生喜欢、家长满意、社会认可、个性鲜明”的特色品牌学校。
文化引领，彰显特色
早在打造“一心五圆”内涵之时，文化和特色就是长安学校发展之源，该校文化由地域特色红色文化到校训“和美、诚毅”文化，再到省级基地成全文化，一路走来就是办学理念、管理思想、核心价值掘进的一次次跃升。
地域红色文化，是中华民族优秀文化，长安学校地处长安，她是靖江革命摇篮，有靖江第一所红色中学弘毅中学等优势，追溯校史文化，这是该校发展的源泉，在红色文化建设中老师们创生出“两段三步”文化建设方略，第一段，完成初始积累，依托红色基地，档案馆、文化站以及访谈革命先贤，走访英烈后代，挖掘村队故事，完成材料汇编。突出岁月沉淀，怀着敬畏之心，成立学校文化研究室，梳理已有素材，挖掘新的材料，提炼长安精神。赋予时代内涵，长安精神的提炼，横跨多年，形成了“崇尚道德、勇于担当、诚朴雅致、弘大刚毅”的共识，这一表征已成为长安学校师生的行为准则。第二段，实施文化浸润，环境育人，内涵驱动，创生出易于操作、行之有效的运作机制，发展策略和评价模式。
外化于形，润物无声
突出红色文化的外显功能，长安学校以“传承红色文化，弘扬革命精神”为主题，以“长安红”为线索，展示出地域篇、教育篇、团队篇、故事篇、访谈篇、走访篇、英烈篇、先知篇、歌谣篇、地图篇，以形悟义，渐进深入，领会长安精神、红色文化的深刻内涵。
依托校园电视台，开辟“花儿为什么这样红？”栏目，营造舆论，追寻经典，发挥宣传阵地作用，并将“长安红”文化“十个一”活动纳入对师生的考核。
内化于心，助力成长
文化提炼源于教师研究，共识内涵就是行为准则。长安学校依托“长安讲坛，红色沙龙”等平台，切实做好学习、宣讲、领悟、交流；推出“党员示范岗、教师责任区”建设，做先锋，亮身份；抓住九月师德建设月，树标杆，敢争先；长安精神品质内涵引入常规管理和高效课堂中考核；校史红色文化与中国革命史文化有效对接，红色文化课题已列入泰州级课题。
红色文化是长安学校的基因工程，奠定乡愁是老师们的责任。开发校本课程，已形成七套红色文化读本，宣讲长安精神，依托升旗仪式、班团队课等平台，追寻红色经典。落实“长安红”文化“十个一”活动，月月有主题，周周抓落实；进入校园“五节”展示，尤其在“春之声”上呈现，三年两次获一等奖；建立家校联盟，邀请家长参加红色活动，扩大影响。
文化自觉，才显自信。校本共识成为信念，校本准则成为觉悟，提正自主意识，修炼强大习惯，拥有质量担当，长安学校的红色文化在内在品质、内生能力上提升，就是文化要彰显的作用。(朱纳新 陆金平)
