与班里大多数同学不同，今年6月7日、8日这两天，18岁的应届高中毕业生汪梦祺并没有参加高考。但在北京市八一学校高考考点外，她比大多数考生都来得早。6月7日7时30分，穿着印有“与你同行”字样的T恤，她与送考的老师家长排成一列，向走入考场的同学加油鼓劲。
2018年普通高等学校招生全国统一考试，975万考生奔赴考场，创下近8年来历史新高。“00后”从今年开始，登上高考舞台。
汪梦祺是北京市某重点中学高三理科实验班的学生，已经被国外一所大学录取。与她一起来送考的10多位高三学生，都已经被保送上大学或即将出国读书。像她这样不参加高考的学生，汪梦祺所在班级的45人中有6人，同年级700多人中有将近100人。
41年前，全国570万考生走进考场，此后的很长一段时间里，高考被视作一场“改变命运的考试”，被比作人生“独木桥”。如今，在汪梦祺这样的学生眼中，某种意义上，高考“只是一个选择”。人们对高考的态度和高考本身，都在发生变化。
高考只是一个选择
汪梦祺所在的中学，在北京乃至全国都享有盛名。
和许多同学一样，高中入学之初，汪梦祺的父亲建议她“两条腿走路”，即在准备出国的同时也不放弃高考。
汪梦祺的父亲本人是高考“改变命运”的生动样本。他1968年出生于河南农村，上世纪90年代通过高考考上中国石油大学，毕业后留京。
通过高考上大学再分配工作——高考是当年改变人生命运的起点，这让高考在汪梦祺父亲那一辈人心中有着非常重要的地位。
不过，与上一辈人不同的是，汪梦祺和她的一些同龄人对高考的看法则在发生变化——
一项网络问卷调查显示，超过半数受访“00后”考生并不认同“高考改变命运”的说法，他们认为高考只是一个选择，不必上升到“改变命运”的高度。超过四分之一的受访“00后”除了参加高考，还尝试通过出国留学等途径接受高等教育。
汪梦祺也不认同“一考定终生”，她认为现在有很多其他的发展机会。她身边有不少同学通过发展特长、在各类竞赛中获奖，得到了知名大学垂青。
多举措推进高考公平公正
“我的一位好朋友由于综合成绩优秀，获得了北京大学的自主招生名额。我真为她高兴，感觉她的压力减轻了很多。”汪梦祺说，除了出国深造，身边有一些同学，是通过高校的自主招生考试等途径实现升学。
实际上，强调综合成绩评价，人才选拔更多元也是当前高校招生改革的一个方向。
2014年，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，从考试科目、高校招生录取机制上做出重大调整。同年，上海、浙江两地启动高考综合改革试点。
浙江省教育厅今年透露的消息显示，除统一高考招生、单独考试招生外，2018年浙江省内归属地方的50所高校以及北大、清华、浙大等9所高水平大学参加浙江“三位一体”招生。
“三位一体”高校招生改革，即把考生的会考成绩、高校对考生的测试成绩以及高考成绩，按一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取考生。2018年，浙江省预计通过“三位一体”招生人数超过１万人。
2017年，北京、天津、山东、海南四地加入招生制度改革试点行列。教育部部长陈宝生曾在全国两会上透露，从2018年起，17个省份将开启招生制度改革的进程。
此外，全面取消“五项加分”、推进按专业录取，多项改革举措正在进一步推进高考的公平公正。
尊重孩子对未来的选择
汪梦祺决定出国读书后，她的父母表示充分尊重她的意见。她说，身边同学的家长，大多也很尊重孩子对未来的选择。
“不过，这也需要各方面条件的支持。” 汪梦祺对此有着自己的认识。
中学期间，汪梦祺很早就选修了多门校内选修课程。“从击剑、艺术史到小语种都有，现在，学校里比较流行的选修课是大数据和机器人设计。”选修课让她充分发展了自己的兴趣，也让不少同学找到了未来专业的方向。
除了家庭条件的支持，所在地区、学校的教育水平、教育理念也让汪梦祺的选择有了实现的可能。
目前，我国高等教育录取率已经达到80%以上，但近年来，存在的一些需要改进的现象也一再引发社会讨论。
这些现象也引起了国家的重视，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》便明确，改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率；增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。
今天，一位送考的家长向记者表示：“虽然现在的高考已不像我们当年参加时竞争那么激烈，但仍然是人生道路的重要节点。如何保证高考最大程度上的公平，不仅关系个体的发展，更关系社会的进步。”
