日前，由安顺经开区星光社区服务中心、市文化馆、市爱心义社主办的“培根学堂”在龙井小学正式启动授课，为该校773名学生送去艺术、心理健康、主流科学等课堂，丰富学生学习生活，填补学校家庭教育真空期。
下午四点半，在龙井小学的音乐教室里，来自安顺市文化艺术馆的吴发健，正在为培根学堂合唱团的学生们上音乐课。
安顺市文化艺术馆副馆长吴发健说作为一个群众文化工作者，要把文化进校园这项工作做好，让孩子们更多的去了解艺术，在这个艺术的培育下成长，熏陶他们的心灵，让他们的成长道路更加的精彩。
据介绍，星光社区整合社会资源，凝聚安顺市文化、艺术和心理健康等主流学科带头人，与市爱心义工社深度融合，让社会服务与志愿服务相结合，升级四点半课堂服务功能，更名为“培根学堂”，并以安顺经开区龙井小学为承载体，开展送道德、艺术文化知识和兴趣爱好等进校园活动。
“培根学堂”主要针对农民工子女放学到家长下班期间而开设，前来城市务工的农民工子女读书放学后，家长上班，难以接管孩子，没时间没精力照顾、辅导孩子功课。填补学校家庭教育真空期。
在龙井小学六年级就读的石乐妍告诉记者，培根课堂开设了很多兴趣班，美术组，音乐组，我们很多同学都参加了这个兴趣班，我觉得非常开心。
学生家长潘蓉认为很多家长四点半都还没下班，孩子们可以在这里学习一些课外知识，还有专业的老师来指导孩子们，孩子们学习到很多有用的知识，对孩子们帮助很大。也让家长们都能安心的工作。
经过升级后的四点半课堂，设置了赵勇波全国道德模范大讲堂、吴发健艺术工作室、班永飞心理健康和危机干预工作室、学雷锋服务基地、禁毒教育基地、心灵驿站、艺术学堂和主流学科兴趣小组等，授课类别分为益智类、书写类、艺术类、国学教育、诗词类、思想道德教育、心理健康和体育类。
活动的开展将对我们学校学生的艺术，品德，体育等方面都会有一个极大的促进作用，通过艺术培养我们的小孩可以发散发散思维，能学会团队独立合作，在学习当中遇到困难用他在艺术、体育当中学到的特质来解决我们学生生活当中实际存在的问题。安顺经开区龙井小学校长李发胜说到。
安顺经开区星光社区服务中心党委书记王良猛表示，培根课堂开设的目的就是整合社会资源，推动社会教育的均衡发展。填补学校与家庭之间的真空期，逐步减少，直至消除问题儿童群体。同时让新市民子弟尽快融入城区的生活，享受城区的服务，感受城区人民的友善和温暖，为此，将中心4:30课堂升级为培根学堂用送服务前置的方式，携手未成年人扣好人生的第一粒扣子。
