书山有路勤为径 学海无涯苦作舟的意思及作者出处

书山有路勤为径 学海无涯苦作舟的意思及作者出处

这句话的意思是:告诉人们,在读书、学习的道路上,是没有捷径可以走的。想要在广博的书山、学海里吸取更多更广的知识,则必须要“勤奋”、“潜心”才行。

意思是指:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的,也是最佳的条件。

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是对的,但是随着时代变化,这句话也有它的不完善之处。最近,《文摘周报》2006年6月13日第四版,有篇文章:《批判传统教育流行语》一文是这样述说的:我认为这种的看法有它的正确性一面,文章内容摘录如下:鄙视休闲娱乐主张死读书,如:“业精于勤荒于嬉”、“学海无涯苦作舟”等。当父母重复着“吃得苦中苦,方为人上人”时,却没发现这一点:有快乐童年的孩子未必上不了好大学,人格健康的孩子更有竞争力,生存能力也更强。好成绩、好前途也并非与“苦”必然相连。------我认为“书山有路勤为径,学海无涯苦舟”这句话不宜片面提倡,应当使孩子在玩中学习,寓教于乐。很多苦读书的人并不能适应当今社会发展的需要,学习要刻苦、还要注重各方面的综合素质能力的培养,抓住机遇、与时俱进。才能成为二十一世纪所需要的有用人才。



书山有路勤为径 学海无涯苦作舟的意思及作者出处



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