胶东在线10月25日讯(通讯员 宫冬冬 刘辉) 今年以来，烟台开发区教体局大力推进法治进校园工作，通过配齐配强法治副校长、法治教材纳入教学计划、多途径丰富法治教学、参加法律知识竞赛等形式，引导青少年增强尊法、守法、学法、用法等法律意识，取得了明显成效。

　　配齐配强法治副校长。专门聘请政法干警及优秀律师担任法治副校长，参与中小学校的法治宣传教育和校园治安综合治理工作，定期到中小学开展预防未成年人犯罪、自我保护、校园欺凌、交通消防安全、禁毒等专题法治教育。自今年9月，全区29所中小学法治副校长已全面进驻各学校开展以宪法宣传、扫黑除恶、校园欺凌为主要内容的法治教育课程。同时，开发区教体局每年根据学校增设、授课反馈、人员调整等情况，提前与区普法办沟通，及时新增、调整法治副校长人选，确保法治副校长真正发挥作用，法治教育取得实实在在效果。

　　法治教育纳入教学计划。按照“七五”普法要求，在全区所有中小学每学期开设8节法治课程，充分发挥学校主渠道作用，促使青少年法治教育实现“三有”(即有教学安排、有授课教师、有课时安排)。组织教师开展《教育法》《义务教育法》《教师法》等教育专业法律法规学习，充分发挥骨干教师作用，开展青少年法治教育理论与实践研究，编写法治教育读本、教学资料，同时积极开辟第二课堂，利用QQ群、微信群，让学生家长了解教育法规，强化家庭法治教育。

　　多途径丰富法治教学形式。一是利用国旗下讲话、宪法知识晨读、主题班会、黑板报、宣传栏等形式对全校师生进行宪法知识宣讲，引领学生学习宪法，立志做学校的好学生、社会的好公民。二是组织开展法治手抄报评比，积极鼓励学生将学习后的所思所想，以图文并茂的方式做成手抄报，每季度精选优秀作品在学校宣传栏展出。三是邀请法官、检察官，通过讲座、模拟法庭、参观宣传展等形式，针对诱使青少年违法犯罪的突出问题，紧扣青少年学生关心的热点和焦点进行以案释法。四是组织开展法治辩论，让学生通过查阅法治知识相关资料提升自主学习能动性，通过辩论提升法治思维水平。比如，结合学生感兴趣的“黑客”“使用手机”等为主题，教会学生运用法治思维解决生活中遇到的问题。

　　积极组织学生参加各类法治教育知识竞赛。牵头各学校组织学生参加“教育部全国青少年普法网”法治知识网络大赛、“学宪法讲宪法”网络竞赛、山东省网上法律知识竞赛、禁毒知识竞赛等活动，通过竞赛的形式引领学生边赛边学，进一步激发学生学习法治知识的主动性和自觉性。在8月份全省第三届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛中，开发区高级中学王萌萌同学荣获山东省一等奖、烟台市特等奖，系烟台市高中段获得的最高荣誉。第八小学王彤辉、第四初级中学宫诗睿也分获烟台市小学段一等奖和初中段三等奖。今年以来，开发区教体局在全省网上法律知识竞赛、全市“学宪法讲宪法”中荣获优秀组织奖。